Formation en présentiel
Notre formation
Praticien en Médiation par le chien
Parce qu’emmener son chien au travail » ne suffit pas, l’élaboration et la mise en place d’un projet de Médiation Canine doit impérativement s’inscrire dans une démarche ETHIQUE et PROFESSIONNELLE.
À propos de la formation
Le praticien en médiation par le chien est un professionnel de la relation d’aide. Il a pour objectif la mise en place de séance de médiation canine, en individuel ou en petit groupe, en direction de personnes fragilisées. Il a pour mission de favoriser la relation Homme-Animal afin de maintenir ou de développer les facultés des bénéficiaires qu’il accompagne. Il est le responsable d’une démarche qui s’articule autour d’un système de quatre acteurs : Le bénéficiaire, l’accompagnateur du bénéficiaire, l’animal et lui-même, intervenant en médiation canine. Il prépare, anime, évalue et ajuste le contenu de ses séances afin d’être en lien avec les objectifs définis en amont.
Prérequis à l'entrée en formation
- Exercer une activité professionnelle directement en lien avec la relation d’aide dans le milieu médicosocial ou éducatif
En cas de reconversion professionnelle :
- Être titulaire d’un diplôme de niveau IV et une expérience professionnelle significative dans la relation d’aide ou les relations humaines
- Avoir un projet professionnel dans lequel les animaux sont associés à la relation d’aide
- Personnes ayant un diplôme dans le domaine de l’animal et une expérience dans la relation d’aide, professionnelle ou associative*.
*Une fiche avec attestation sur l’honneur sera remplie par un parrain qui s’engage à justifier de la pratique et de l’expérience du candidat si celui-ci ne possède aucun diplôme.
Accessibilité et délai d'accès
Accessibilité aux personnes en situation de handicap
La formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
L’organisme de formation étudie avec le candidat les adaptations pédagogiques, techniques et organisationnelles pouvant être mises en place afin de favoriser l’accès à la formation et son bon déroulement.
Les apprenants en situation de handicap sont invités à prendre contact avec le référent handicap de l’organisme avant l’entrée en formation afin d’évaluer ensemble les besoins spécifiques d’accompagnement.
Les locaux, supports pédagogiques et modalités de formation peuvent être adaptés selon les besoins identifiés :
- adaptation des supports pédagogiques,
- aménagement des modalités d’évaluation,
- adaptation du rythme de formation,
- accompagnement individualisé,
- orientation vers des partenaires spécialisés si nécessaire.
Public
-
Animateurs socioculturels, Éducateurs spécialisé, Éducateurs de jeunes enfants, Assistants Sociaux, Conseillers en Économie Sociale et Familiale, Aides Médico Psychologiques, Aides – Soignants, Infirmiers, Psychologues, encadrement de l’aide à domicile ou toute personne travaillant dans l’intervention sociale, éducative ou paramédicale titulaire d’un diplôme de niveau IV (bac…) ou justifiant d’un niveau équivalent par leur expérience professionnelle (validation des acquis).
-
Toute personne désirant mettre en œuvre une activité individuelle et/ou professionnelle d’Intervenant en Médiation Animale.
-
Toute personne souhaitant se réorienter professionnellement.
-
L’organisme de formation propose de faciliter l’accès aux personnes en situation de handicap. A ce titre des modalités spécifiques peuvent être individualisées après réception du dossier de candidature et entretien de positionnement.
Contenu de la formation
Pré Module : Diagnostic binôme 2h en présentiel
Objectifs pédagogiques :
- Présentation de la formation
Contenus
- Rencontre des binômes et évaluation du niveau de sociabilité et d’éducation
- Exercices pour déterminer le niveau d’éducation et de sociabilité
- Évaluation des aptitudes pour entrer en formation
Module 1 : Définir le cadre et le champ d’intervention en institution
Durée FOAD asynchrone: 28h Durée en présentiel: 7h
Objectifs pédagogiques :
- Comprendre les concepts fondamentaux de la relation d’aide et domaines d’interventions
- Connaître les fondamentaux de la médiation animale, son champ d’application, et les différents acteurs
- Acquérir les 10 compétences indispensables pour travailler avec votre chien dans un lieu accueillant du public
- Acquérir des compétences pour les activités de contact avec le chien de médiation
- Contenus Historique et nouvelles avancées de la Médiation Animale
- Définitions : différentes approches de l’intervention animale, les notions de médiation
- Champs d’application, principes fondamentaux et concepts de la médiation animale
- Bases de l’éthologie et lois de l’apprentissage
- Formation aux compétences pour le travail sur table, le contact corporel, la gestion du stress, etc.
Module 2: Dyade humain / chien
Réflexion, construction, évaluation et mise en application
Durée FOAD asynchrone: 28h Durée en présentiel: 28h
Objectifs pédagogiques :
- Encadrer la séance avec tous les acteurs de la triangulation pour optimiser son déroulement
- Identifier les bénéfices et limites pour les publics cibles
- Organiser et mener des séances de médiation en groupe en collaboration avec l’équipe pluridisciplinaire
- Acquérir des compétences d’entraînement pour réinvestir en séance
- Communication entre les acteurs de la triangulation
- Rôles et places des professionnels dans la relation Homme-Animal
- Conception et évaluation de séances de médiation
- Stratégies pédagogiques adaptées au public
- Outils d’évaluation, suivi sanitaire et administratif des animaux
- Protocoles de sécurité et bien-être animal
- Formation aux activités ludiques et sensorielles (mobility, tricks, recherche, jeux de flair…)
Module 3: Immersion pratique
35h en présentiel
Objectifs pédagogiques :
- Développer la capacité à appliquer les connaissances théoriques à des situations réelles ou simulées.
- Comprendre les attendus des évaluations et les préparer par des méthodes et des exercices de révisions.
- Réfléchir et construire son projet de médiation par l’ animal dans son contexte administratif,juridique, stratégique et financier
- Présenter et argumenter son activité de médiation par le chien
Moyens pédagogiques et techniques
Formation à distance (distanciel)
- Accès à une plateforme e-learning via Teachizy
- Supports de cours théoriques en ligne
- Tutoriels vidéo pédagogiques
- Quiz d’évaluation et d’auto-positionnement
- Documents et ressources téléchargeables
- Exercices à restituer entre les modules
Formation en présentiel
- Apports théoriques interactifs
- Exercices pratiques individuels et en groupe
- Mises en situation professionnelle
- Études de cas
- Travail autour de situations rencontrées sur le terrain
- Analyse de pratique et retours d’expérience (REX)
- Démonstrations avec les chiens médiateurs
- Temps d’échanges et de supervision pédagogique
- Immersion pratique au sein des établissements partenaires
Moyens techniques
- Salle adaptée à l’accueil du public et des chiens
- Supports pédagogiques numériques et papier
- Vidéoprojecteur et matériel audiovisuel
- Accès internet et outils collaboratifs
- Espaces sécurisés pour les exercices pratiques avec les animaux
Équipe pédagogique
Audrey Fronty
Intervenante en médiation animale depuis 2012, formée et diplômée
Membre fondateur de l’association Déclic’Animal
Monitrice en éducation canine (CNEAC) / Titulaire de l’ACACED Chiens et Autres animaux
Formatrice au sein de l’Organisme de Formation Déclic’Animal depuis 2020
Jennifer Violi
Intervenante en médiation animale depuis 2015 et membre fondatrice de l’association Déclic’Animal
Monitrice éducatrice depuis 2012 / Titulaire de l’ACACED Chiens, Chat et Autres animaux
Titulaire du Diplôme Universitaire de Relation d’Aide par la Médiation Animale de Clermont Ferrand
Formatrice au sein de l’Organisme de Formation Déclic’Animal depuis 2020
Muriel Jochem
Ingénieur en cynotechnie
Educatrice de chiens guides d’aveugles / Entraineur de chiens guides
Monitrice en éducation canine et en agility (SCC)
Justine Guillmot
Educatrice de chiens guides d’aveugles / Entraineur de chiens guides
Monitrice en éducation canine et en agility (SCC)
Durée et tarifs
Durée totale : 130H
Diagnostic: 2H en présentiel
Module 1: Durée FOAD asynchrone: 28h Durée en présentiel: 7h
Module 2 : Durée FOAD asynchrone: 28h Durée en présentiel: 28h
Module 3 : 35h en présentiel
Soutenance Mémoire: 2h
Frais pédagogiques : 3200 € (paiement jusqu’à 5x sans frais) Inscription jusqu’à 11 jours ouvrés avant le début de la formation (selon les dossiers de financements).
Possibilités de prise en charge (par exemple : France Travail, AGEFIPH, OCPO)
Dates des prochaines sessions
Formation « Praticien en Médiation Par le Chien »:
Année 2026:
Journée Diagnostic : 6 octobre 2026
Ouverture de l’accès à l’e-learning: 1er octobre 2026
Module 1 : 21 octobre 2026
Module 2 : 23, 23 octobre 2026 et 19, 20 novembre 2026
Module 3 : A partir de Décembre 2026
Dates à fixer en fonction du projet et des disponibilités des stagiaires
Début des inscriptions : 1/09/2026
Clôture de inscriptions: 15/10/2026
Année 2027:
Journée Diagnostic : 25 Janvier 2027
Module 1 : 20 Janvier 2027
Module 2 : 21, 22 janvier et 18, 19 février 2027
Module 3 : A partir de Mars 2027
Dates à fixer en fonction du projet et des disponibilités des stagiaires
Début des inscriptions : 7 Décembre 2026
Clôture des inscriptions : 18 Janvier 2027
Évaluation
Modalités d’évaluation
L’évaluation des acquis du stagiaire est réalisée tout au long de la formation à travers :
- des quiz et évaluations en ligne,
- des exercices à restituer,
- des mises en situation pratiques,
- des études de cas,
- des observations lors des séances de médiation,
- des analyses de pratique et retours d’expérience (REX).
Les compétences techniques, relationnelles et professionnelles du participant sont évaluées en continu par l’équipe pédagogique.
Au terme de l’immersion pratique au sein des établissements partenaires, une évaluation pratique est réalisée en présence des formatrices afin d’évaluer les compétences professionnelles du stagiaire en situation réelle.
Le chien accompagnant le stagiaire fait également l’objet d’une évaluation comportementale et pratique afin de valider son aptitude à intervenir dans le cadre de la médiation canine.
La validation de la formation comprend également :
- la rédaction d’un mémoire professionnel d’environ 30 pages,
- une soutenance orale du mémoire devant le jury pédagogique.
Une évaluation finale permet de mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques de la formation.
Une attestation de fin de formation est remise au stagiaire à l’issue du parcours, sous réserve de l’assiduité, de la participation active aux différents temps pédagogiques et de la validation des modalités d’évaluation prévues.
Indicateurs de résultats
Indicateurs de résultats
Formation Praticien en médiation par le chien
Effectifs et parcours
- Nombre de stagiaires formés : 11
- Nombre d’abandons : 1
- Nombre d’échecs : 1
Taux de réussite
- Taux de réussite à la validation de la formation : 81,8 %
- Taux d’abandon : 9,1 %
Taux de satisfaction des apprenants
- Très satisfaits : 85 %
- Satisfaits : 15 %
- Moyennement satisfaits : 0 %
- Insatisfaits : 0 %
- Très insatisfaits : 0 %
Satisfaction globale
- 100 % des apprenants satisfaits à très satisfaits
Taux de recommandation
- Très satisfaisant : 100 %
- Satisfaisant : 0 %
- Moyennement satisfaisant : 0 %
- Insatisfaisant : 0 %
- Très insatisfaisant : 0 %
Recommandation globale
- 100 % des apprenants recommanderaient la formation
Appréciation des contenus théoriques
- Très satisfaits : 78 %
- Satisfaits : 22 %
- Moyennement satisfaits : 0 %
- Insatisfaits : 0 %
- Très insatisfaits : 0 %
Appréciation des activités pratiques
- Très satisfaits : 84 %
- Satisfaits : 16 %
- Moyennement satisfaits : 0 %
- Insatisfaits : 0 %
- Très insatisfaisants : 0 %
Ces indicateurs sont recueillis à partir des questionnaires d’évaluation et de satisfaction complétés par les apprenants à l’issue de la formation, dans une démarche d’amélioration continue conforme aux exigences de la certification Qualiopi.
